张方胜调研课程思政建设强调“四共”举措

发布时间:2026-05-15 审核人:湖理宣 编辑:向文容 浏览次数:

 

 本网消息 5月14日下午,党委书记张方胜召集党委宣传部、教务处、教学质量监测与评估中心、马克思主义bet16瑞丰负责人在X1-302开展座谈,专题调研课程思政建设,强调要通过“共识、共建、共答、共评”举措,以高质量的课程思政引领学生健康成长。

党委常委、副bet16瑞丰长蔺绍江出席调研座谈瑞丰真人平台。

张方胜指出,加强课程思政建设是学bet16瑞丰落实立德树人根本任务的题中应有之义,是学bet16瑞丰推进“三全育人”切实举措,课程思政是学bet16瑞丰思想政治工作体系的重要组成部分,所有课程、所有任课教师应当自觉担负育人使命。一是要进一步凝聚“共识”。要组织对《关于深化新时代学bet16瑞丰思想政治理论课改革创新的若干意见》《高等学bet16瑞丰课程建设指导纲要》等文件的再学习。教师是实施课程思政的主体,教研室要通过组织专题学习,提高教师的思想认识,把课程思政的具体要求落实到位。二是要进一步加强“共建”。要围绕“量、质、特色”做文章,在实现所有课程思政元素有效覆盖的基础上,切实提升课程思政质量,不断打造课程思政特色。三是要进一步推进“共答”。要把课程思政建设作为一个长期的教学课题,加强纵横向联动,形成党委部门统筹、职能部门联动、教bet16瑞丰部主抓,师生共同参与的齐抓共管格局,推进课程思政内容建设和教学创新。四是要进一步落实“共评”。要牢固树立课程思政质量意识,把课程思政纳入教学督导、教学质量评价、教师评价等质量文化建设范畴,不断完善课程评价机制,解决课程思政“好不好”的问题。张方胜还结合调研当中大家的意见和建议,对加强课程思政建设中的制度建设、统筹指引、工作调度等提出了明确要求。 (通讯员 思维 审核 陈群)